Bienvenidos a mi blog!! Hablaremos acerca de las diferentes noticias o novedades en lo que a educación se refiere, intentaré mantenerles informados de novedades
Ley Orgánica de la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), así se llama la nueva ley de educación aprobada
por el PP el pasado viernes 17 de mayo cuyas acciones no han tenido aceptación y por la cual el 9 de mayo, como ya expuse en otra entrada, hubo una huelga general.
¿De verdad piensan que las reformas que esta ley promulga son la mejor medida en cuanto a una mejora de la educación se refiere? Personalmente me asusta el hecho de que se vuelva a la antigua usanza con una escuela pública laica, donde sea bastante importante la religión, donde se les quite el valor al AMPA, donde las lenguas cooficiales no tengan cabida en este tipo de educación...
Bastante acertada son las huelgas que se han hecho en contra de esta ley y es en este fin de semana, después de ser aprobada, cuando más se ha hablado de ella y cuando más manifestaciones en contra han habido por parte de otros partidos políticos.
Llevo
varios años dándole vueltas qué hacer después de terminar los estudios pues en
la situación que nos encontramos seguir estudiando puede ser la mejor opción ya
que no hay trabajo y las listas del paro aumentan cada mes.
Me he
estado informando de las diferentes vías existentes después de terminar la carrera
pues es mi situación pero esta entrada no sólo va enfocada a la gente que
termina una carrera sino a los que acaban un fp.
Cualquiera
de las dos opciones es válida para decir que se puede seguir estudiando una vez
acabados estos estudios pudiendo ser un idioma u otra carrera o fp.
Indagando
un poco por la red he visto un artículo que nos ofrece 10 cosas que hacer
después de terminar los estudios.
En esta
noticia vemos varias opciones que nos pueden interesar y que a mí en particular
me llama la atención como por ejemplo el año sabático.
El enlace
que acabo de publicar va orientado sobre todo a la gente universitaria pero
excepto el segundo, los estudiantes de
fp también los pueden cumplir.
¿Son necesarias estas ausencias de docencia para que nos escuchen? Los recortes en educación no hacen sino empeorar la situación educativa en este país.
La educación es el núcleo de toda nuestra cultura, de todo lo que sabemos y de todo lo que nos lleva a diferenciarnos unos de otros, personalmente los recortes que se están haciendo en educación es una medida del gobierno bastante equivocada, si nos quitan todas esos recursos con los que poder crecer culturalmente harán de nosotros un país de "borregos", con esto quiero decir, un país en el que no podamos pensar por nosotros mismo ya que no tendremos la suficiente información como para poder opinar y la verdad que muchas veces me pregunto esto, ¿a qué pretenden llegar con estos recortes?.
Si una sociedad no está educada, no solo en valores sino también en una minina cultura acerca de nuestros orígenes, como fue nuestro pasado, cómo se ha llegado a la situación que tenemos hoy...no podremos madurar como tal y por lo tanto nos manejaran a su antojo.
Cierto es que estamos en crisis y nos debemos de apretar un poco más el cinturón para poder salir de ella, pero lo que no me entra en la cabeza es cómo los recortes más acentuados se hacen en educación y en la sanidad, dos pilares importantes para la sociedad.
Por todo lo que he expuesto aquí, el 9 de mayo hay convocada una huelga estudiantil para la lucha de estos derechos que tenemos como estudiantes y que nos están arraigando de las manos y la verdad que no se si nos escucharán ya que llevamos bastantes huelgas estudiantiles y yo no veo mejoría ninguna en lo que a educación se refiere.
La otra noche, haciendo zapping en la tele vi un documental en el que se hablaba del acoso escolar, me llamo bastante la atención pues exponían diferentes relatos de personas que habían sufrido acoso y que hoy en día han salido para adelante, sin en cambio, también hablaron familiares de las dos niñas que se suicidaron por culpa de estos continuos acosos.
¿Cómo es posible que esto que esta a la orden del día, no seamos capaces de detectarlo a tiempo? La verdad que me pareció un programa interesante pues demuestra cómo en los institutos pasan estas cosas y no lo vemos, por otra parte, está la familia que tampoco quieren ver lo que les pasa a sus hijos en dicho centro.
Los institutos poco a poco van estableciendo medidas para prevenir el acoso escolar, no pueden asegurar que no existan casos pero si pueden hacer planes de prevención. En el documental hablan de un instituto que ya ha tomado medidas preventivas hacia las futuras generaciones que pasarán por el centro tutorizando a niños de 1º con los de 3º de la ESO.
Lo que me llama bastante la atención es la capacidad de manipulación de los acosadores y la poca conciencia que deben de tener con apenas 15-16 años, estos niñ@s no saben lo que están haciendo pero es cuando ocurre una desgracia que se les señala con el dedo, antes no.
Buenas tardes!! Hoy vengo a hablarles de una página que verdaderamente me parece interesante, es Symbaloo.
Symbaloo es una web que te permite construir tu espacio espacio personal de aprendizaje (PLE), es una recopilación de sitios webs, de redes sociales o de servicios personales que facilitan el aprendizaje, entendido tanto por la vía formal como por la no formal generando un espacio propio virtual en donde puedes crear un acceso directo de dichas webs que te interesen.
Consta de unos bloques que hay que ir rellenando con las páginas de propio interés, puedes agruparlas de la forma que quieras y decorarlas a tu gusto, es decir, poner los diferentes colores según la categoría que elijas o simplemente poner el logotipo de la página.
No he conocido esta página hasta este año y la verdad que facilita bastante la búsqueda de lo que quieres encontrar en las webs pues enlazas directamente con la página.
Aquí les dejo un ejemplo de mi PLE, consta de 4 apartados diferentes intentando que se acerquen lo más posible a webs educativas o que ayudan a construir esa fase del aprendizaje.
El pasado 14 de marzo de 2013 fue publicado un artículo en el periódico digital "El País" donde se sacan a la luz los resultados de las oposiciones al puesto de maestro en primaria en 2011 donde se observa la poca formación de éstos y la poca capacidad para enseñar... si ellos no saben contestar a la simple pregunta qué tipo de animal es una serpiente, ¿qué podemos esperar de las futuras generaciones?
No pretendo denigrar a nadie, y como en todas las cosas, siempre hay excepciones pero viendo estos resultados acerca de dichas oposiciones sinceramente mi opinión acerca de la educación en este país se agrava más. No creo que el problema erradique del poco interés de éstos por enseñar, sino a la hora de la realización de las pruebas de acceso a la universidad (PAU) y la poca nota de corte que tiene esta carrera, en mi opinión esta titulación debería de tener una mayor importancia en la sociedad pues debemos de tener en cuenta que las futuras generaciones saldrán de esos profesores que se forman en las universidades.
Muchos estudiantes, acceden a la carrera de magisterio como última instancia, pues no acceden a lo que ellos quieren y en España se tiene un concepto bastante desestimado tanto por la carrera de magisterio como por los que los estudian.
Aquí les dejo el link en donde aparece la noticia publicada. http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/03/14/actualidad/1363297944_043059.html
Aquí les dejo un enlace de una noticia que me parece de bastante interés. Dicha noticia habla de cómo influye el uso del lenguaje de signos a la hora de fomentar la lectura en los adolescentes jóvenes, la lectura, como todos sabemos es un hábito que se debe inculcar desde niños. Dicho artículo es el informe de una investigación realizada por la fundación CNSE con la finalidad de romper las barreras de la comunicación, hace mención, además, de que las nuevas tecnologías han ayudado a la inclusión de estas personas en la sociedad. En la realidad que nos rodea, hemos de ser conscientes de que no todos somos iguales ni poseemos las mimas capacidades, de igual manera, existe gente con discapacidad a la que debemos de facilitarle una mayor calidad de vida dentro de lo que nosotros seamos capaces.
El grupo fundación antena 3 propone un concurso para los estudiantes en donde poder sugerir nuevas ideas para la mejora del ambiente escolar.
La fundación antena 3 se ha preocupado desde el 2005 en la educación pues es un tema bastante importante ya que los estudiantes de hoy formarán el futuro en el que vivirán mañana.
El concurso TE TOCA pretende cambiar el ambiente escolar en los diferentes centros para así contribuir a una mejor educación. En mi opinión este proyecto nos permite darnos cuenta de todo los problemas que suceden en los colegios, institutos... y de los que no somos conscientes y dejando a los alumnos intervenir en este intento de cambio.
Aquí les dejo el enlace de la página de la fundación antena 3, espero que les sea útil para mantenerse informado acerca de los objetivos de esta fundación y de los proyectos que llevan a cabo etc...
El otro día hablando en clase, me llamo bastante la atención la historia de la mujer gallina, la cual había sido criada en un gallinero ya que su familia la rechazaba, sinceramente, este comportamiento del humano me parece denigrante y vergonzoso, pues vivimos en sociedad lo cual requiere unos patrones de convivencia y saber comportarse en el ambiente en el que se está.
Este caso fue descubierto a raíz de una denuncia interpuesta pues como es lógico, esto no es una forma de vida para nadie, esta niña-mujer, se comportaba igual que las gallinas, su alimentación era pobre en vitaminas, minerales... y presentaba ciertas características de estos animales que ella había estado adquiriendo con el paso de los años, hasta la forma de caminar era igual, de cuclillas.
Cierto es que desde el punto de vista de la biología somos una especie más, pero una especie que ha sabido ir evolucionando a lo largo de los años y ha creado unos patrones de comportamiento esenciales para la vida humana y no animal.
Aquí les dejo algunos enlaces en los que consultar la información más detalladamente:
Buenas noches, hoy vengo a
hablarles acerca de una nueva forma de la integración de las TICs a la vida
diaria de niños con diferentes tipos de discapacidad y cómo ha ayudado esto a
la mejora de la calidad de vida de estos niños.
Antes de comenzar a explicarles de
que va este proyecto que debo de iniciarles acerca de que es esto de las TICs.
Las TIC apela a las siglas de
nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, hoy en día todas estas tecnologías
nos son necesarias en nuestra vida diaria y el sistema educativo no puede quedar al margen
de los nuevos cambios. Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y
la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de
favorecer los aprendizajes. Debe también evitar que la brecha digital genere
capas de marginación como resultado de la analfabetización digital.
El tema del que hoy
vengo a hablarles atiende a todas estas necesidades en los discapacitados, “La
sardina de la integración” llamado así el proyecto educativo cuyo objetivo es insertar a los
discapacitados en sociedad para la mayor integración de éstos.
Cierto es que aun en el
siglo XXI, la sociedad no ha aceptado completamente la existencia de estas
personas y la integración de las mismas, muchas veces la gente se incomoda ante
la presencia de estos niños y la menor capacidad de captar las cosas pero esta
mentalidad debe de cambiar y ver a las personas con deficiencia como uno más,
pues lo son.
Los niños
pertenecientes al mismo centro en el que se implanto el proyecto han salido
adelante poco a poco insertándose como uno más de la sociedad, cierto es que
les lleva más tiempo a uno que a otros pero la casi todos ellos ya se han
integrado en sociedad.
Una de las actividades con las que
comenzó fue la creación de una pequeña batucada por todo Icod en donde ser
oídos y hacer ver a los demás que estos niños son uno más de la sociedad y no
hay porqué excluirlos, la batucada empezó con los discapacitados de este centro
pero poco a poco y a lo largo de los años se han ido sumando más asociaciones y
centros no solo de la isla de Tenerife sino que también en este último año han
ido centros de Las Palmas de Gran Canaria a hacer acto de presencia, pues
apoyan esta idea y les parece una buena forma de concienciar a los demás
ciudadanos que ellos son también uno más..
Este vídeo es un documental acerca de la educación obligatoria en
el siglo XXI. Las personas que hablan en él son expertos en educación donde
hacen una crítica a este método de enseñanza, pues nos lo compara con el
aprendizaje de siglos atrás en donde no existían todas estas investigaciones
que hay en la actualidad acerca de la educación y donde meramente se limitaban
a reproducir un conocimiento.
Pues
bien, este documental hace una crítica a que dicho sistema de enseñanza no ha
evolucionado en consonancia con la sociedad, en el sistema educativo que
estamos inmersos, nos limitamos a hacer lo que se hacía hace varios siglos, a
reproducir un determinado temario sin posibilidad a pensar en lo que estamos
diciendo y sin tener una observación crítica hacia todo eso, Paulo Freire dice
que “estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”,
esta cita que aparece en el documental esconde una gran realidad acerca de la
misma, pues como ya he dicho anteriormente, la escuela no se encarga de dejar
al niño pensar por sí solo, sino que se lo dan hecho para que él no “se moleste”
en hacerlo. Además fomenta la competitividad por una nota, pues solamente somos
una nota, dependiendo de la calificación que se obtenga seremos mejores o
peores desde el punto de vista del sistema educativo.
Los niños
que asisten a la escuela la ven como una cárcel en donde hay que hacer lo que
el maestro diga sin rechistar, esto merma la capacidad de creación, observación,
investigación… es decir, quebranta la curiosidad del estudiante por aprender
más.
Haciendo mención
al título del blog, hay que aprender a mirar más allá de lo que nos dicen,
debemos de ser curiosos y observar e investigar por nuestra cuenta, pues así
fomentaremos un aprendizaje autónomo en el que nosotros mismos seamos capaces
de tener una idea o concepción propia de las cosas, debemos de volver a esa niñez
que “nos arraigaron” en un momento importante de nuestras vidas.
Ley Orgánica de la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), así se llama la nueva ley de educación aprobada
